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Université de Montréal — Faculté des arts et des sciences — Secteurs des sciences sociales et psychologie

École de psychoéducation

Babillard

Réaménagement calendrier études 2012

  • Nouveau Ph.D.
  • Fière d'être à Laval
  • bourses

Collation des grades

Report à l'automne

Printemps 2012 - Inscription

PSE6599 (1 cr.)
Évaluation psychoéducative

Lauréats FQRSC

L’ÉPÉ tient à féliciter ses étudiants lauréats du dernier concours de bourses d’excellence du FQRSC: Stéphanie Comeau (maîtrise), Marie-Joëlle Gosselin (maîtrise), Kristel Tardif-Grenier (doctorat) et Frédéric Nault-Brière (postdoctorat)

Marc Le Blanc
- Professeur titulaire retraité
Premier criminologue du Québec et de la francophonie à obtenir le prix Sellin-Glueck de l'American Society of Criminology pour ses recherches.

A lire absolument

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Caroline Fitzpatrick,
1ère diplômée de doctorat

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Sage à la maternelle, brillant en quatrième année

Vie étudiante

Félicitation aux étudiantes et étudiants de l’école de psychoéducation pour leur victoire au PsychoEDFest!!! Cette victoire est le reflet du dynamisme de notre corps étudiant. Cela signifie donc que c’est l’Université de Montréal qui recevra le PsychoEDFest l’an prochain. Bravo à nos fiers et valeureux représentants étudiants.

 

 

 

 

Être psychoéducatrice ou psychoéducateur, c'est :

  • Vouloir aider des personnes dans le besoin, enfants, adolescents ou adultes présentant des problèmes sociaux, affectifs, intellectuels ou physiques;
  • Avoir de l'entregent et une grande facilité à communiquer avec ces personnes;
  • Posséder une excellente capacité d'analyse afin de comprendre les problèmes de ces personnes dans leurs différents milieux de vie (école, centre de réadaptation, centre jeunesse, hôpital, etc.);
  • Avoir un bon sens de l'observation pour identifier non seulement leurs faiblesses mais aussi leurs forces;Aimer planifier et animer des activités psychoéducatives en groupe et en individuel;
  • Être caractérisé par une grande capacité d'adaptation à tout type de contextes d'intervention et de clientèles;
  • Avoir l'esprit d'initiative et être capable d'exercer un bon jugement afin d'intervenir le plus efficacement possible;
  • Aimer travailler en équipe avec des collègues de différentes formations (éducateurs spécialisés, travailleurs sociaux, enseignants, ergothérapeutes, psychologues, psychiatres, pédiatres, etc.).

Pour commentaires ou information : info@psyced.umontreal.ca
Page mise à jour le 16.05.2012

 

École de psychoéducation - FAS / Université de Montréal